26 octubre, 2017

Dimension Cognitiva

Este servicio busca evaluar el estado actual del clima del aula y la convivencia en la institución, que permita generar un diagnóstico que oriente la toma de decisiones para el diseño e implementación de un plan de mejoramiento a nivel de aula e institución.

La Orientación Vocacional busca brindar asesoría psicológica a la persona para que tome una decisión respecto a una determinada opción vocacional. Comprende autoconocimiento, toma de decisiones y análisis crítico y reflexivo de las posibilidades de acción futura con miras a encontrar el equilibrio entre la realización personal y el beneficio social de su elección vocacional. Con ello se busca evitar los altos costos emocionales, económicos y de inversión de tiempo implicados al elegir mal una carrera o en el cambio constante de campos vocacionales.

Nuestra labor  a consistir en entrenar los aspectos instrumentales del aprendizaje que no estén suficientemente desarrollados, en construir con el alumno procedimientos con los cuales pueda abordar diferentes tareas escolares y, por último ejercitar aquellas destrezas y estrategias compensatorias para que pueda enfrentarse a los contenidos escolares por sí mismo

¿Llegan los niños a la escuela con unos conocimientos matemáticos significativos?¿Qué papel ha desempeñado la experiencia concreta, especialmente el contar,en el desarrollo histórico del conocimientomatemático? ¿Cuál es la naturaleza y el alcance de la matemáticanaturalde los niños? ¿Por qué es importante que los niños dominen la matemática formal y cuál es la mejor manera de bordar la instrucción inicial?¿Cuáles son las consecuencias de pasar por alto la matemática de los niños?

A menudo oímos hablar de la importancia del juego en la infancia. El juego es importante a cualquier edad, pero es durante la niñez cuando cobra protagonismo. El niño no juega para aprender, pero aprende jugando.

 

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